Revista historia de la educación latinoamericana
Idioma: Español. Idioma: Inglés. Analíticas: Mostrar analíticasDetalles de publicación: Tunja (Colombia): UPTC: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2021.Edición: SemestralDescripción: N.37 (348 páginas). N.38 (349 páginas). N.39 (298 páginas) 17.2 x 24.2 cm. ilustracionesISSN:- 01227238
- Rev. Vol.23 N.37 Jul/Dic 2021
- Rev. Vol.24 N.38 Jun/Dic/2022
- Rev. Vol.24 N.39 Jul/Dic/2022
- 370 22 ed.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Revistas
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 14 | Colección de Hemeroteca | 370 N.37 Jul/Dic/2021 (Navegar estantería(Abre debajo)) | N. 37 | C.1 | Disponible | Educación | 0048237 | |
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Revistas
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 14 | Colección de Hemeroteca | 370 N.38 Ene/Jun/2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | N. 38 | C.1 | Disponible | 0048132 | ||
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Revistas
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 14 | Colección de Hemeroteca | 370 N.39 Jul/Dic/2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | N. 39 | C.1 | Disponible | 0041938 |
Relatos historias de la educación
Incluye Documentos, Reseñas de libros y revistas, reseña de eventos y Referencias
V.23 N.37 Jul/Dic 2021. Del Pino Espejo, María José. El mundo educativo y su entorno ante la pandemia del siglo XXI: Retos, responsabilidades e inclusión. -- Villafuerte Holguín, Jhonny Saulo. Liderazgo educativo en tiempo de pandemia. -- Enseñanza aprendizaje en matemáticas y estadística durante la covid 19. -- Fregoso Bailón, Raúl Olmo. Reflexionan sobre la pandemia. Acevedo Tarazona, Álvaro. Educación en tiempo de pandemia: perspectivas del modelo de enseñanza remota de emergencia en Colombia. -- Yucra Mamani, Yudi Janeh. Tutoría universitaria en tiempos de pandemia, -- Roncancio, Diana. -- Representaciones sociales sobre la estrategia aprende en casa de familias con niños escolarizados en educación básica primaria Durante la pandemia.
Vol.24 N.38. -- La escuela normal en América Latina. -- Universidad de la formación docente en la escuela normal Colombiana. -- Fundación, autoridades, profesores, crisis y cambios constantes. -- La escuela normal de Pecanha: instalación, funcionamiento y organización en el inicio del siglo XX. -- Redes de conocimiento en la transformación del proceso de enseñanza y aprendizaje en la escuela normal. -- Implicaciones para prácticas e identidades docentes en la escuela normal Colombiana. -- Acciones de educación en emergencia para el conflicto armado y la pandemia, caso San José del Guaviare. -- Como representan los alumnos la historia enseñada en educación básica: reflexiones desde la Amazonia Brasileña. -- Estudiantes, enfoques y escuela: la violencia escolar en Colombia, un balance de la cuestión. -- Aportes de la investigación a los avances de la educación moral. -- Educar para la emancipación: un análisis del c concepto de conciencia y práctica educativa en la teoría de Paulo Freire. -- Factores determinantes el fracaso escolar en España: un análisis socio educativo de la producción de conocimiento
Vol. 24 N.39. -- Redes académicas y grupos de investigación en Iberoamérica. -- Pionera de la escuela nueva en Santa fé Argentina. -- La red académica pedagogías, paz y poblaciones resilientes: su productividad y pertinencia social. -- Rdes académicas, comunidades de práctica y universidad pública. Los casos de Colombia y Chile, 1930 - 1967. -- La trayectoria de la red de estudios sobre la implementación de políticas públicas educativas. -- Panoramas de producción y redes de colaboración científica. Indicadores y comparativos. Suramerica y otros paises. -- Reformas universitarias en Centroamérica. -- Aspectos comparados de la historia de los movimientos sindicales docentes universitarios en Argentina. Brasil, Colombia, México y reflexiones sobre su papel en la contrareforma universitaria. -- El tutor en el campus virtual comop nuevo modelo educativo basado en las tecnologías de educación e información en la Universidad Andina del Cusco. -- Red de tevecentros de secundaria de la República Dominicana, exitosa y abandonada. -- La tutoria en la educación superior. Una aproximación histórica. -- Educación remota durante la emergencia por COVID-19. Análisis de la experiencia de los estudiantes universitarios.
