Grado de satisfacción percibido en los estudiantes de primera infancia y auxiliar de enfermería con respecto al instituto ibes
Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2016.Descripción: 119 páginas. ilustraciones. 1.064 KBTema(s): Clasificación CDD:- PEEA 00013/2017
- Aprobada
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos | Colección de trabajos de grado | PEEA 00013/2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C.1 | Disponible | 111467 |
Plan de Estudios de Especialización en Estadística Aplicada
El desarrollo del proyecto tiene como finalidad determinar el grado de satisfacción percibido en los estudiantes de Primera Infancia y Auxiliar de Enfermería del Instituto Bolivariano Es diseños. Se utiliza una metodología con enfoque cuantitativo de tipo descriptivo y exploratorio, debido a que se analizan los resultados de cada variable y se identifica la relación significativa. La muestra está constituida por 100 egresados de los programas enfermería (50 personas) y atención a primera infancia (50 personas), por medio de un muestreo intencional de tipo no probabilístico. Los resultados presentan la situación laboral actual de los estudiantes de Primera Infancia y Auxiliar de Enfermería. Igualmente, se determina el grado de satisfacción con los recursos ofrecidos por la institución. Finalmente, se establece si existen diferencias significativas en la satisfacción percibida en los estudiantes de Primera Infancia y Auxiliar de Enfermería con respecto al Instituto IBES.
