Tecnologías web de acceso abierto para el aprendizaje de matemáticas en la educación superior
Idioma: ESPAÑOL / INGLES Detalles de publicación: : , .Descripción: 286-307 pgISSN:- 01242121
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Revistas
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 14 | Colección de Hemeroteca | N.29 JUL/DIC/2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.17 N.29 | C.1 | Disponible | Educación | 96114 |
Este artículo tiene dos objetivos: 1)Ofrecer un inventario organizado de recursos web de acceso abierto para aprender matemáticas en la universidad, y 2)Explorar en qué medida estos recursos se usan actualmente entre alumnos y profesores.El primer objetivo se logró con un perfil de búsqueda en Google y una clasificación. Para el segundo se condujo una encuesta en una muestra de estudiantes (n=487) y maestros (n=60) de matemáticas e ingeniería de la universidad más grande de México. Categorizamos 15 recursos Web de alta calidad. La mayoría son simulaciones interactivas y sistemas de álgebra computacional.
