Aplicación del alfa de cronbach para validar la confiabilidad de un instrumento para medir "el nivel de competencias tic de los docentes" y "la actitud de los docentes sobre el uso de las tic en las practicas pedagógicas" del programa académico de licenciatura en matemáticas e informática de la Universidad Francisco de Paula Santander. (Archivo Electrónico)
Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2015.Descripción: 166 páginas. Ilustraciones. 3.337 KB. (Calificación Aprobada)Tema(s): Clasificación CDD:- PEEA 00009/2015
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS | Colección de trabajos de grado | PEEA 00009/2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C.1 | Disponible | Facultad de Educación, Arte y Humanidades. Plan de Estudios Especialización en Estadística Aplicada. | 106960 |
Incluye referencias bibliográficas
La presente investigación, hace parte de un Macro-proyecto, que se viene implementando en la UFPS, y la Facultad de Educación, Artes y Humanidades, por intermedio del Plan de estudios de Licenciatura en Matemáticas e Informática, llamado "Las Competencias TIC y su Integración en la Práctica pedagógica de los Docentes adscritos a esta Facultad, , se le aplicó un instrumento en una prueba piloto, que consta de dos cuestionarios cuyo fin era recaudar información para intentar medir las Competencias TIC y la Actitud frente a las TIC, en la práctica pedagógica de los docentes de la UFPS.
