la creacion de cuentos, una estrategia metodologica como refuerzo para la clase de español y literatura en los grados cuarto y quinto de educacion basica primaria en las escuelas d educacion basica primaria en las escuelas urbanas del muncipio de pelaya -
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: oca?a universidad francisco de paula santander 1994Descripción: 129 p. : ilTema(s): Clasificación CDD:- TEP 372.64 C352c Ed. 21
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 | Colección de trabajos de grado | TEP 372.64 C352c (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 2005529 |
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en educacion primaria;
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion primaria
mediante la utilizacion de la metodologia descriptiva, se expone la forma de utilizar los contenidos de los temas vistos en clases, para elaborar cuentos que a la vez que contribuyan refuercen, loe studiado, coadyude en el desarrollo e la expresion y la creativadad en los ni?os.
APROBADO
