Condiciones de vulnerabilidad del contexto socioeducativo de la región del catatumbo que inciden en el aprendizaje de las matemáticas en la institución educativa colegio Gilberto Claro Lozano del municipio de la Playa
Idioma: Español. Detalles de publicación: San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2019.Descripción: 117 páginas. ilustraciones. 4. 011 KBTema(s): Clasificación CDD:- PMEM 00064/2019
- Aprobada
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Archivo Medios Electrónicos | Colección de trabajos de grado | PMEM 00064/2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | C.1 | Disponible | 117469 |
Plan de Estudios de Maestría en Educación Matemática
En el siguiente trabajo de grado de estudiaron las condiciones de vulnerabilidad del contexto socioeducativo de la región que inciden en el aprendizaje de las matemáticas de constituye en un macro proyecto realizado en instituciones educativos en 10 municipios de la zona del Catatumbo cuyo objetivo central es determinar cómo inciden los distintos tipos de vulneralidad de carácter social, educativa cultural, económica entre otros aspectos e el aprendizaje del área de las matemáticas
