Detalles MARC
| 000 -Líder |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
01812nam a22003257a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| Campo de control |
CO-CuUFPS |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| Campo de control |
20240517101935.0 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
170927b2 c a|||| |||| 00| 0 s d |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-CuUFPS |
| 041 ## - Código de idioma |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
Español. |
| 082 ## - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
PPPU 00094/2017 |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
21683 |
| Nombre personal |
Villamizar Ruiz, Rafael Dario |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
21684 |
| Nombre personal |
Vila Cárdenas, Nidia Nancy |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
21685 |
| Nombre personal |
Garcia Ruiz, Maria Victoria |
| 245 ## - Mención del título |
|---|
| Idioma de una obra |
Víctimas del conflicto armado en Colombia: panorama de la inserción escolar. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cúcuta: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Francisco de Paula Santander, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2017. |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
16 páginas. |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones. |
| Dimensiones |
800 KB. |
| 502 ## - FACULTAD |
|---|
| Facultad |
Facultad de Educación, Artes y Humanidades. |
| Programa |
Plan de Estudios de Especialización en Práctica Pedagógica Universitaria. |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
El presente artículo pretende abordar la situación de inclusión que reciben las víctimas del conflicto armado en Colombia, especialmente niños, niñas y adolescentes, evidenciar el panorama de inserción escolar en el país; a su vez, dar cuenta de las prácticas pedagógicas realizadas con población víctima, sus principales características y la vinculación de tales personas al sistema educativo formal. Se busca conocer el enfoque que guía a los maestros hacia el logro de una pedagogía para la paz que garantice los derechos de quienes han sufrido a manos de grupos armados ilegales. |
| 586 ## - Valoración |
|---|
| Calificación Trabajo |
Aprobada |
| 590 ## - Calificación |
|---|
| Calificación |
Aprobada |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| 9 (RLIN) |
21686 |
| Topical term or geographic name as entry element |
Inserción escolar |
| 700 ## - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Urbina Cárdenas, Jesús Ernesto |
| Término de relación |
Director |
| 9 (RLIN) |
2830 |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
14473 |
| Nombre personal |
Prada Nuñez, Raúl |
| Término de relación |
Jurado |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Gómez Mina, Lucy |
| Término de relación |
Jurado |
| 9 (RLIN) |
21676 |
| 700 ## - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Urbina Cárdenas, Jesús Ernesto |
| Término de relación |
Jurado |
| 9 (RLIN) |
2830 |
| 856 ## - Locación electrónicos y acceso |
|---|
| Uniform Resource Identifier (URL) |
https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/0390447.pdf |
| 942 ## - Entrada de materiales agregado (KOHA-TIPO DE MATERIAL) |
|---|
| Forma de clasificacion |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de Material (KOHA) |
Trabajos de Grado |
