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654		0	_aPrácticas pedagógicas _955691
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003			CO-CuUFPS
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040			_aCO-CuUFPS
041			_aEspañol.
082			_aPPPU 00094/2017
100	1		_921683 _aVillamizar Ruiz, Rafael Dario
100	1		_921684 _aVila Cárdenas, Nidia Nancy
100	1		_921685 _aGarcia Ruiz, Maria Victoria
245			_aVíctimas del conflicto armado en Colombia: panorama de la inserción escolar.
260			_aCúcuta: _bUniversidad Francisco de Paula Santander, _c2017.
300			_a16 páginas. _bilustraciones. _c800 KB.
502			_cEducación, Artes y Humanidades _gPlan de Estudios de Especialización en Práctica Pedagógica Universitaria.
520			_aEl presente artículo pretende abordar la situación de inclusión que reciben las víctimas del conflicto armado en Colombia, especialmente niños, niñas y adolescentes, evidenciar el panorama de inserción escolar en el país; a su vez, dar cuenta de las prácticas pedagógicas realizadas con población víctima, sus principales características y la vinculación de tales personas al sistema educativo formal. Se busca conocer el enfoque que guía a los maestros hacia el logro de una pedagogía para la paz que garantice los derechos de quienes han sufrido a manos de grupos armados ilegales.
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700			_aUrbina Cárdenas, Jesús Ernesto _edrt _92830
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