000			01972nam a22003137a 4500
654		0	_aPrácticas pedagógicas _955691
999			_c52638 _d52638
003			CO-CuUFPS
005			20240517101938.0
008			181025b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
040			_aCO-CuUFPS _cCO-CuUFPS
041			_aEspañol.
082			_aPPPU 00101/2018
100	1		_aFigueroa Torres, Jessica Andrea _926165
245			_aEstrategias pedagógicas en niños con capacidades diversas en el colegio nuestra Señora del Rosario del municipio de Cúcuta, Norte de Santander.
260			_aSan José de Cúcuta: _bUniversidad Francisco de Paula Santander, _c2018.
300			_a48 páginas. _bilustraciones. _c370 KB.
502			_cEducación, Artes y Humanidades _gPlan de Estudios de Especialización en Práctica Pedagógica Universitaria.
520			_aLa presente propuesta centró la atención en interpretar las prácticas pedagógicas y demás interrelaciones dadas en el aula de clase, indagando qué tipo de estrategias utilizan los docentes en el colegio Nuestra Señora del Rosario de la ciudad de Cúcuta, para brindar a la población escolar con capacidades diversas, procesos formativos que faciliten el aprendizaje de acuerdo a las características propias de los estudiantes y que permitan la formación de individuos integrales. Finalmente, caracteriza y propone orientaciones claras al plantel educativo y al cuerpo docente que trabaja con población en situación de discapacidad los procesos de educación inclusiva
586			_a0
590			_a0
650			_aEducación inclusiva _915964
650		0	_aEstudiantes con capacidades diversas _936476
700	1		_aGarcía García , Miguel Ángel _edrt _927113
700	1		_aHernández Suárez, César Augusto _ejrd _927330
700			_aGamboa Suárez, Audin Aloiso _ejrd _933012
700	1		_aGarcía García, Miguel Ángel _ejrd _927113
856			_uhttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/0390459.pdf
942			_2ddc _cTG