La importancia de la comunicación como herramienta en la gestión del programa de administración de empresas
Omaña Mechán, Jefferson Andrés Gutièrrez Salgado, Diego Fernando
La importancia de la comunicación como herramienta en la gestión del programa de administración de empresas - San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2018. - 123 páginas. ilustraciones. 1.540 KB.
Se desarrolló el análisis del uso de la comunicación interna en la gestión del Programa de Administración de Empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander. Para esto, se utilizó un proceso metodológico basado en el trabajo de campo con estudiantes, docentes y graduados del programa. En primer instancia se realizaron los contactos con las diferentes poblaciones para conocer su percepción sobre cómo fluye y como están funcionando las herramientas de comunicación en el P.A.E. En total se contactaron 3860 estudiantes, 121 docentes y 337graduados, cuyas muestras son 316, 10, y 28 respectivamente. En los resultados se identificaron los principales canales y medios de comunicación interna que utiliza el programa frente a la gestión de sus procesos. Seguidamente, se dio a conocer la percepción que tienen los encuestados sobre los elementos, canales y sistemas de comunicación interna del programa. Por último, se propusieron estrategias para la gestión de la comunicación interna alineadas con las características del programa.
Aprobada
Medios de Comunicación
Comunidad Universitaria
Comunicación interna
TAE 00133/2018
La importancia de la comunicación como herramienta en la gestión del programa de administración de empresas - San José de Cúcuta: Universidad Francisco de Paula Santander, 2018. - 123 páginas. ilustraciones. 1.540 KB.
Se desarrolló el análisis del uso de la comunicación interna en la gestión del Programa de Administración de Empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander. Para esto, se utilizó un proceso metodológico basado en el trabajo de campo con estudiantes, docentes y graduados del programa. En primer instancia se realizaron los contactos con las diferentes poblaciones para conocer su percepción sobre cómo fluye y como están funcionando las herramientas de comunicación en el P.A.E. En total se contactaron 3860 estudiantes, 121 docentes y 337graduados, cuyas muestras son 316, 10, y 28 respectivamente. En los resultados se identificaron los principales canales y medios de comunicación interna que utiliza el programa frente a la gestión de sus procesos. Seguidamente, se dio a conocer la percepción que tienen los encuestados sobre los elementos, canales y sistemas de comunicación interna del programa. Por último, se propusieron estrategias para la gestión de la comunicación interna alineadas con las características del programa.
Aprobada
Medios de Comunicación
Comunidad Universitaria
Comunicación interna
TAE 00133/2018
