Detalles MARC
| 000 -Líder |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
02074nam a22003137a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| Campo de control |
CO-CuUFPS |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| Campo de control |
20231017184627.0 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
151103b2 c a|||| |||| 00| 0 s d |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia de catalogación original |
CO-CuUFPS |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-CuUFPS |
| 041 ## - Código de idioma |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
Español. |
| 082 ## - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
TCMS 00053/2015 |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| 9 (RLIN) |
4043 |
| Nombre personal |
Gáfaro Duque, Luisa Fernanda |
| 245 ## - Mención del título |
|---|
| Idioma de una obra |
Prácticas de lectura y escritura en la Universidad Francisco de Paula Santander, el caso de los estudiantes de la facultad de artes y humanidades |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San José de Cúcuta |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Francisco de Paula Santander, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015. |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
214 páginas. |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones, |
| Dimensiones |
804 KB. |
| 502 ## - FACULTAD |
|---|
| Facultad |
Facultad de Educación, Artes y Humanidades. |
| Programa |
Plan de Estudios de Comunicación Social |
| 520 ## - Nota de resumen, etc. |
|---|
| Nota de resumen, etc. |
Esta investigación se enmarca dentro del paradigma cualitativo, con un enfoque hermenéutico, basado en el estudio de caso de las prácticas de lectura y escritura de los estudiantes de la facultad de educación, artes y humanidades de la UFPS. La investigación cualitativa indaga situaciones naturales interpretando fenómenos y explicando significados que las personas otorgan a estas circunstancias. Los resultados permitieron describir las prácticas de lectura y escritura de los estudiantes de la Facultad de Educación, Artes y Humanidades de la UFPS. Se identificaron las principales razones que motivan las prácticas de lectura y escritura en los estudiantes. Por último, se analizó la perspectiva de los estudiantes de la facultad de Educación, Artes y Humanidades frente a las prácticas pedagógicas de lectura y escritura en la academia. |
| 586 ## - Valoración |
|---|
| Calificación Trabajo |
Aprobada |
| 590 ## - Calificación |
|---|
| Calificación |
Aprobada |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Comunicación social |
| 9 (RLIN) |
2378 |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| 9 (RLIN) |
5455 |
| Topical term or geographic name as entry element |
Lectoescritura |
| 650 #0 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| 9 (RLIN) |
2135 |
| Topical term or geographic name as entry element |
Enseñanza |
| 700 ## - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Urbina Cárdenas, Jesús Ernesto |
| Término de relación |
Director |
| 9 (RLIN) |
2830 |
| 700 ## - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Lozano Cárdenas, Félix Joaquín |
| Término de relación |
Jurado |
| 9 (RLIN) |
16607 |
| 700 ## - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Palencia Montañez, Basiliqui |
| Término de relación |
Jurado |
| 9 (RLIN) |
43345 |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Lizcano Sánchez, Edgar Giovanni |
| Término de relación |
Jurado |
| 9 (RLIN) |
28524 |
| 856 ## - Locación electrónicos y acceso |
|---|
| Uniform Resource Identifier (URL) |
https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1330321.pdf |
| 942 ## - Entrada de materiales agregado (KOHA-TIPO DE MATERIAL) |
|---|
| Forma de clasificacion |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de Material (KOHA) |
Trabajos de Grado |
