Biblioteca Eduardo Cote Lemus
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fortalecimiento del proceso lecto "€œ escritor en los estudiantes de cuarto grado "b" del colegio oriental n ° 26 mediante la aplicacion del software "clic" como una herramienta pedagogica

Por: Colaborador(es): Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: municipio san josé de cúcuta (norte de santander) universidad francisco de paula santander 2007Descripción: 108 pTema(s): Clasificación CDD:
  • TLCI 372.4 F715f Ed. 21
Recursos en línea: Premios:
  • APROBADO
Nota de disertación: facultad de educacion artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en informatica Resumen: en el siguiente trabajo se identificaron las causas que originan las dificultades manifestadas en el proceso lecto escritor. se aplicaron estrategias metodológicas activas y motivadoras que permitan el proceso mediante el uso del computador. se favoreció el desarrollo de procesos interactivos, cognitivos y comunicativos mediante el uso del software "clic". se proporcionaron ambientes pedagógicos con el uso del computador para lograr el desarrollo de las competencias comunicativas. se incentivó el proceso lecto "€œ escritor mediante una maratón interactiva que permitió el desarrollo de las competencias comunicativas.
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Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 Colección de trabajos de grado TLCI 372.4 F715f (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 788120
Trabajos de Grado Trabajos de Grado BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 Colección de trabajos de grado TLCI 372.4 F715f (Navegar estantería(Abre debajo)) 2 Disponible 788121
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TLCI 372.34 Z94d diseño e implementacion de un recurso didactico multimedia para el manejo del teclado digitando con estilo para el grado cuarto de aspaen gimnasio la fragua de la ciudad de neiva huila, utilizando macromedia flash 8.0 (archivo de computador). TLCI 372.358 C965e estrategias para el desarrollo del pensamiento en la era del ordenador en el centro educativo nuestra señora de la paz (archivo de computador). TLCI 372.358 L318d diseño e implementacion de una propuesta metodológica para la enseñanza de la tecnologí­a e informática en los grado 6 ° de la básica secundaria de la institución educativa josé celestino mutis (ineagro) puerto nariño amazonas(archivo de computador) TLCI 372.4 F715f fortalecimiento del proceso lecto "€œ escritor en los estudiantes de cuarto grado "b" del colegio oriental n ° 26 mediante la aplicacion del software "clic" como una herramienta pedagogica TLCI 372.4 F715f fortalecimiento del proceso lecto "€œ escritor en los estudiantes de cuarto grado "b" del colegio oriental n ° 26 mediante la aplicacion del software "clic" como una herramienta pedagogica TLCI 372.4 G633d diseño y elaboracion de un modulo como estrategia pedagogica para la formacion docente a traves de un software de lecto-escritura interactiva TLCI 372.4 G633d diseño y elaboracion de un modulo como estrategia pedagogica para la formacion docente a traves de un software de lecto-escritura interactiva

facultad de educacion artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en informatica; contiene c.2 en cd-rom;

facultad de educacion artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura en informatica

en el siguiente trabajo se identificaron las causas que originan las dificultades manifestadas en el proceso lecto escritor. se aplicaron estrategias metodológicas activas y motivadoras que permitan el proceso mediante el uso del computador. se favoreció el desarrollo de procesos interactivos, cognitivos y comunicativos mediante el uso del software "clic". se proporcionaron ambientes pedagógicos con el uso del computador para lograr el desarrollo de las competencias comunicativas. se incentivó el proceso lecto "€œ escritor mediante una maratón interactiva que permitió el desarrollo de las competencias comunicativas.

APROBADO




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