La educación como disciplina científica
Idioma: ESPAÑOL. Detalles de publicación: Buenos Aires: El Ateneo, 1971.Descripción: 239 páginas. Ilustraciones. 22.6 x 16 cmTema(s): Clasificación CDD:- 370.13 21 ed. B453
Contenidos:
1. Introducción al concepto de educación -- 2. Alcance del estudio de la educación -- 3. Los elementos de la educación -- 4. El pensamiento educacional -- 5. La organización de los elementos de las disciplinas -- 6. Los modelos de la educación -- 7. El estudio de la educación como procedimiento autocorrectivo -- 8. El "curriculum" para el estudio de la creación y el uso de modelos
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 370.13 B453 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.1 | Disponible | 0015475 | |
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Libros General
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 370.13 B453 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.2 | Disponible | 0015472 |
Incluye índice general
1. Introducción al concepto de educación -- 2. Alcance del estudio de la educación -- 3. Los elementos de la educación -- 4. El pensamiento educacional -- 5. La organización de los elementos de las disciplinas -- 6. Los modelos de la educación -- 7. El estudio de la educación como procedimiento autocorrectivo -- 8. El "curriculum" para el estudio de la creación y el uso de modelos
