Introducción a la investigación pedagógica
Idioma: Español. Detalles de publicación: México: McGraw-hill, 1999.Edición: 2. edDescripción: 410 páginas. ilustraciones. 23.6 X 16.3 cmISBN:- 9684223706
- 371.3072 21 ed. A796i
Contenidos:
1.El metodo cientifico en la educación -- 2. El problema de la investigación -- 3. Literatura sobre el tema de estudio -- 4. La hipótesis -- 5. Estadistica descriptiva -- 6. Muestreo inferencial y estadistico -- 7. Fundamentos de medición -- 8. Validez y confiabilidad -- 9. Investigación experimental y educación -- 10. Investigación Ex post facto -- 11. Investigación descriptiva -- 12. Normas para redactar proyectos de investigación -- 13. Análisis, interpretación y comunicación de los resultados.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General | BIBLIOTECA CIENCIAS DE LA SALUD Sala 1 | Colección General | 371.3072 A796i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.4 | Disponible | Ciencias de la Salud | 90342 | |
Libros General | BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | GEN | 371.3072 A796i (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 47426 | |||
Libros General | BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 371.3072 A796i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.1 | Disponible | 0015155 | ||
Libros General | BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 371.3072 A796i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.3 | Disponible | 0043292 |
Incluye contenido
1.El metodo cientifico en la educación -- 2. El problema de la investigación -- 3. Literatura sobre el tema de estudio -- 4. La hipótesis -- 5. Estadistica descriptiva -- 6. Muestreo inferencial y estadistico -- 7. Fundamentos de medición -- 8. Validez y confiabilidad -- 9. Investigación experimental y educación -- 10. Investigación Ex post facto -- 11. Investigación descriptiva -- 12. Normas para redactar proyectos de investigación -- 13. Análisis, interpretación y comunicación de los resultados.