estrategias metodologicas para la utilizacion del periodico en los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura del grado primero del colegio san antonio de villa del rosario
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: san jose de cucuta universidad francisco de paula santander 2001Descripción: 99 p. : ilTema(s): Clasificación CDD:- TEB 372.4 A173Es Ed. 21
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 1 | Colección de trabajos de grado | TEB 372.4 A173Es (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 52024 |
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica; contiene c.2 en cd-rom;
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion basica
en este proyecto se utilizo el periodico en el aula, como soporte metodologico, didactico y pedagogico que permitio el desarrollo de los talleres, aplicando una pedagogia activa y de juego, para que el niño y la niña logren comunicacion, decision, intercambio de conocimientos y experiencias cotidianas fortaleciendo asi el proceso de socializacion y garantizando la formacion integral de los niños y las niñas de grado primero.
APROBADO
