La enseñanza de la lectura en Colombia (1870-1930): Una aproximación desde el análisis del discurso /
Idioma: ESPAÑOL. Detalles de publicación: Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2000.Descripción: 108 páginas. Ilustraciones. 16. 4 x 15. cmISBN:- 9589644090
- 370.986 21 ed. R456e
Contenidos:
1. Análisis del discurso enfoque y metodología. -- 2. Constitución de una tipología de los textos sobre la enseñanza de la lectura y la escritura. -- 3. Inserción de la enseñanza de la lectura y la escritura en el discurso político pedagógico. -- 4. El discurso religioso se superpone al pedagógico. -- 5. Enseñanza de la lectura dentro de un discurso pedagógico correlacionado más con lo político que con lo religioso.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros General
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BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 13 | Colección General | 370.986 R456e (Navegar estantería(Abre debajo)) | Enlace al recurso | C.1 | Disponible | 0049429 |
Incluye, bibliografía
1. Análisis del discurso enfoque y metodología. -- 2. Constitución de una tipología de los textos sobre la enseñanza de la lectura y la escritura. -- 3. Inserción de la enseñanza de la lectura y la escritura en el discurso político pedagógico. -- 4. El discurso religioso se superpone al pedagógico. -- 5. Enseñanza de la lectura dentro de un discurso pedagógico correlacionado más con lo político que con lo religioso.
