escuela de padres, estrategia educativa de integracion a la comunidad con el centro docente perpetuo socorro n ° 8 zona metropolitana de cucuta
Idioma: ESPAÑOL Detalles de publicación: san jose de cucuta universidad francisco de paula santander 1988Descripción: 86 pTema(s): Clasificación CDD:- TEP 370.1931 G633e Ed. 21
- APROBADO
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos de Grado
|
BIBLIOTECA EDUARDO COTE LAMUS Sala 10 | Colección de trabajos de grado | TEP 370.1931 G633e (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 38588 |
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de licenciatura de licenciatura en educacion primaria;
facultad de educacion, artes y humanidades, plan de estudios de educacion primaria
mediante el diagnostico a la comunidad del centro docente perpetuo socorro n °8 se detecto la necesidad de crear y organizar el programa escuela de padres, diseñado mediante el desarrollo de una serie de actividades programas, lo cual permitio la comprobacion de la hipotesis planteadas: "la programacion curricular la cual debe reflejar los intereses y necesidades de la comunidad y la motivacion que debe realizar el centro docente a traves de mecanismo de integracion, se puede esperar la participacion activa de los padres de familia en los eventos programados como escuela de padres"
APROBADO
